孩子之间有矛盾,家长到底该不该管?心理学家
【作 者】:网站采编
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【摘 要】:p著名儿科心理专家曾说过,在孩子发生冲突的时候,只要不存在病态性的以大欺小类型,或是在起冲突的时候,使用了一些危险的物品,如刀具等,不然就可以采取不干预、评判原则,
p著名儿科心理专家曾说过,在孩子发生冲突的时候,只要不存在病态性的以大欺小类型,或是在起冲突的时候,使用了一些危险的物品,如刀具等,不然就可以采取不干预、评判原则,除非他们主动寻求帮助时,家长再介入。
strong执笔:王彩云/strong
编辑:刘颖娟
定稿:苏子后
孩子之间存在着冲突、矛盾是再正常不过的事情了,而作为家长,在此时到处该怎么办呢?这让不少人为难。
strong1、管/strong
有一部分家长,遇到孩子之间发生冲突的时候,不分青红皂白,对着别人就是一顿吼,甚至直接动手打人。
之前就有一位父亲,怀孕自己的女儿被班上的男同学霸凌,便直接冲进教室将那名年仅10岁的男孩杀害,而她的女儿真的是否被霸凌,尚未知晓。
strong2、不管/strong
另有一部分家长,他们认为孩子在出现问题的时候,应该让他们学会自己去处理,父母不要过多干涉。
胡可曾在一个综艺节目中带着自己的两个儿子(安吉、小鱼儿),她在前面开着车,后座上的安吉觉得太无聊就直接抢了小鱼儿的玩具,结果小鱼儿大哭。
而此时的胡可,没有选择去介入兄弟俩的冲突中,而是保持冷静开车。
小鱼儿发现自己的哭泣,什么都没有换回来,就停止了这种方式,不理睬哥哥,过了一会安吉觉得自己理亏,将玩具还给了弟弟,并主动唱起歌来缓解气氛,不久两人就和好如初。
而以上两种做法,可能生活中我们都遇上过,那么到底哪种是正确的,孩子之间爆发冲突,家长到底该不该管呢?
strong应结合不同的情况来分析!/strong
p著名儿科心理专家曾说过,在孩子发生冲突的时候,只要不存在病态性的以大欺小类型,或是在起冲突的时候,使用了一些危险的物品,如刀具等,不然就可以采取不干预、评判原则,除非他们主动寻求帮助时,家长再介入。
美国的一位临床心理学家劳伦斯·科恩博士,对于孩子之间的冲突,推荐按照如下四步走。
strong1、先注意观察/strong
当发现孩子之间存在冲突,家长们可以站在旁边静静观察,看看他们的举动,来判断是否真的存在有很深的矛盾,且是不是在往越来越严重的方向在发展。
其实,有的时候孩子们间的矛盾没有多大,他们可能过一会就好了,若大人介入的时机过早,不仅解决不了问题,还可能引发成人间的矛盾,这种容易发生在年龄尚小的娃身上。
strong2、提醒和引导/strong
若在观察后,发现孩子自己的冲突明显升级了,这时候作为父母,就应该给予他们一些善意的提醒,或是站在娃能看得到自己的地方,可以让他们在需要帮助的时候,随时找到。
这种适用于3~6岁间的孩子,起言语上的冲突,家长可以多提醒和引导他们,让娃自己想办法解决问题。
strong3、强势介入/strong
若孩子之间的冲突已经从语言上,逐步上升到肢体上,这时候,家长就需要强势介入,避免他们受到身体上的伤害。
需要注意的是,家长并非是以大人的角度,直接站在自家娃的阵营中,对他进行打压,而是以成人的身份出来喊停,避免事情往更深层次的发展,如你们停下来,别再打了等,防止局面失控。
这一方式大多存在于7岁及以上的孩子,他们具有一定的攻击性,因此家长们在发觉他们自己的冲突已经面临失控的迹象时,就应该强势介入喊停,避免造成更大的伤害。
strong4、与孩子玩“冲突”游戏/strong
对于家里有2个或多个孩子的家庭来说,娃之间的冲突大多是为了争夺父母对自己的关注,而面对这种事情的时候,有不少父母,一般更倾向于惩罚老大,或是让老大让着弟弟妹妹,而这种处理方式,只会让他们之间的关系变得越来越糟糕。
其实,在这个时候家长不妨玩一个“冲突”游戏,在自己的孩子们发生矛盾的时候,你可以将他们抱起扔到沙发上坐着,然后假装拿一个玩具将自己分成了两半,一半分给老大,另一半给老二。