健康成长,拥抱幸福!济南市景山小学心理健康(2)
【作 者】:网站采编
【关键词】:
【摘 要】:每周活动一小时,专属孩子及家长 为落实《山东省教育厅关于举办2022年山东省学校心理健康教育月活动的通知》的文件精神,进一步加强学校心理健康教
每周活动一小时,专属孩子及家长
为落实《山东省教育厅关于举办2022年山东省学校心理健康教育月活动的通知》的文件精神,进一步加强学校心理健康教育,关注学生的身心健康,济南市景山小学开展了心理健康教育月活动,通过三阶段,开展“1136”系列心理健康教育活动,为学生、家长的身心健康保驾护航。
三个一活动·增强亲子情感联结
有的学生给尊敬的“大白”写信,她写道:亲爱的“大白”:你好!赶着晚春的小尾巴,我们回到了阔别已久的校园。这次疫情来势汹汹,但也正因这次疫情,让我见到了你。简陋的桌台是你的阵地,咽拭子和采样管被你一次次拿起,白天黑夜随处可见你忙碌的身影。时令正赶在春末夏初,我和小区里的业主们都穿上了短袖,而你却依然穿着厚厚的防护服,一穿就是一整天。汗水湿透了衣襟,面罩蒙上层层水雾,想必手套中的双手一定浸满了汗水……为了人民群众的安全,你们永远坚守在一线……你们是这场没有硝烟的战争中,真正的英雄!”
学校心理专职教师制作了六节心理微课,以讲座的形式对家长和学生进行心理疏导。如心理微课《疫情后学生的心理状况》,主要内容是疫情后学生返校可能会发生的10种心理状况以及解决方法,期望通过微课能帮助家长从容应对各种心理状况的发生,耐心解读孩子行为背后的需求。更好地来理解孩子、接纳孩子,积极有效地陪伴和指导,从而增强孩子的心理抗压力。远离心理困扰,健康、快乐地成长。
六节心理微课·助力学生复学复课