《家长》第2021No.20期目录(3)
混龄交往活动中家园共育的方法探析...............................作者:张芬; 页码:127-128
小学劳动教育新模式3+X策略....................................作者:孔敏君; 页码:129-130
基于综合实践活动课程框架下的劳动与技术教育探究...............作者:顾海花; 页码:131-132
观点_艺术天地
流行音乐中的“古风”与古诗词教学的融合初探...................作者:吕兆瑞; 页码:133-134
改进音乐教学方法与策略,发挥艺术教育效果.......................作者:赵青; 页码:135-136
幼儿美术教学中的色彩教学策略.................................作者:刘耀娟; 页码:137-138
关于小学美术教学中学生审美能力培养的思考.....................作者:吕长青; 页码:139-140
交流平台_解题
浅议小学数学“三看”解题策略.................................作者:李新民; 页码:141-142
小学数学计算教学的策略.......................................作者:李兆贵; 页码:143-144
小学数学应用题的教学策略分析.................................作者:刘甫娥; 页码:145-146
交流平台_作文
阅读教学与写作教学一体化在语文课堂中的实用性.................作者:杨彦江; 页码:147-148
群文阅读教学刍议.............................................作者:刘璟卓; 页码:149-150
文学作品的写作艺术特色分析——以阅读课本《隆中对》为例.......作者:盛爱兰; 页码:151-152
巧妙联系活水来——浅谈如何提高初中生语文写作能力.............作者:王永德; 页码:153-154
初中体验式作文教学模式的探索与实践...........................作者:高志远; 页码:155-156
支架式写作教学,让真情从容表达.................................作者:李娟; 页码:157-158
经验_方略
基于核心素养的小学英语课堂构建策略...........................作者:赵虎将; 页码:159-160
藏族地区双语教学中汉语教学的有效策略.........................作者:林俊霞; 页码:161-162
关于学困生运用纠错本帮辅策略.................................作者:王晶珍; 页码:163-164
小学语文阅读概括能力培养策略分析.............................作者:陈辅汉; 页码:165-166
对小学语文游戏化教学现状的分析及对策探讨.....................作者:杨小斌; 页码:167-168
经验_评析
幼儿园绘本教学的价值与实施方法探究.............................作者:韩洁; 页码:169-170
幼儿园活动区材料投放存在的问题及改进策略.....................作者:蔡紫微; 页码:171-172
幼儿园教育中游戏化教学的创设分析.............................作者:李婷莉; 页码:173-174
高中政治教学中时政热点的渗透融合...............................作者:丛兵; 页码:175-176
浅析研学旅行对小学语文学习的重要作用.........................作者:李芳芳; 页码:177-178
经验_启示
小学数学核心素养的特质与建构.................................作者:陈小明; 页码:179-180
小学数学教学培养学生正确的数学思维...........................作者:尚继儒; 页码:181-182
基于陶行知理论下的幼儿园教育与家庭教育.........................作者:张利; 页码:183-184
借信息技术的翅膀,让历史教学翻转起来..................作者:林贤忠;柯冬兰; 页码:185-186
培养学生数学思维能力,消除学生数学心理障碍...................作者:侯学全; 页码:187-188
启蒙~?....................................................................... 页码:189
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